大學(xué)是為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才的地方，大家學(xué)習(xí)的東西更加深入，往往需要分為不同的專業(yè)，而大家在很多專業(yè)想獲得理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，是需要各種各樣的實(shí)驗(yàn)室的。比如化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，物理實(shí)驗(yàn)室，焓差模擬實(shí)驗(yàn)室等等各種各樣的實(shí)驗(yàn)室。但限于資金問(wèn)題，很多大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室并不是那么完善，可能大家知道最多的也就是普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，物理實(shí)驗(yàn)室而已。但這就能滿足大學(xué)的需求了嗎？我們覺(jué)得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那大學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃要怎么做，實(shí)際這是一個(gè)頂層設(shè)計(jì)。下面我們就來(lái)談?wù)劥髮W(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃的三個(gè)問(wèn)題:

    1.到底需要什么實(shí)驗(yàn)室

    因?yàn)橘Y金是有限的，那不可能每一個(gè)專業(yè)都做一個(gè)專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室，那到底需要做什么實(shí)驗(yàn)室，需要結(jié)合大學(xué)的實(shí)際情況，把最迫切的需求解決。所以我們幾乎在每所大學(xué)都看到普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，物理實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)檫@些實(shí)驗(yàn)室?guī)缀趺總€(gè)學(xué)生都能享受的到，是屬于普及型的實(shí)驗(yàn)室。

    2.模擬實(shí)驗(yàn)室解決資金有限問(wèn)題

    我們不可能只擁有普及型的實(shí)驗(yàn)室就夠了，那樣沒(méi)法培養(yǎng)出更加高級(jí)的人才，那么我們實(shí)際就是需要符合不同專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室。比如學(xué)暖通專業(yè)的，是否需要焓差實(shí)驗(yàn)室，各類(lèi)恒溫恒濕實(shí)驗(yàn)室，研究類(lèi)似中央空調(diào)這樣大型設(shè)備的相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室呢？肯定是需要的，那不可能做那么多實(shí)驗(yàn)室，我們可以做符合教學(xué)要求的模擬實(shí)驗(yàn)室，比如恒溫恒濕實(shí)驗(yàn)室要控制溫度濕度等參數(shù)，那我們模擬出來(lái)，即讓同學(xué)們能真實(shí)的體會(huì)到真實(shí)操作，又不需要真實(shí)的去全部實(shí)現(xiàn)，結(jié)果僅以電腦反饋結(jié)果。

    3.發(fā)展步驟該如何

    大學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃需要有一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃，這幾年要做哪些實(shí)驗(yàn)室，下幾年可能想要做哪些實(shí)驗(yàn)室，根據(jù)實(shí)際情況在做調(diào)整。具體投入多少，方式如何可以多想一些產(chǎn)學(xué)結(jié)合的辦法，讓實(shí)驗(yàn)室能產(chǎn)生真正的商業(yè)價(jià)值，這樣或許可以解決資金的問(wèn)題，加快大學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃的步驟。

    目前，我們已經(jīng)和吉首大學(xué)簽訂合作合同，成為了正式的空調(diào)供應(yīng)商，要知道恒溫恒濕實(shí)驗(yàn)室的核心設(shè)備可就是恒溫恒濕空調(diào)，我們?cè)谶@塊的實(shí)力是非常有信心的！希望各大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃都加快進(jìn)度，我們也能多做一些貢獻(xiàn)！